14岁，正是大好的青春年华。可就在11月9日，就读于江苏省江阴二中初中部的一个14岁男孩顾某从17楼跳下，结束了自己的生命！
事情发生后，该校论坛中有学生证实了此事↓↓↓
随后朋友圈、社交群等都在传播此消息↓↓↓
在该校班级群的聊天记录截图显示，这个男孩的家长连续发了六遍“我儿子跳楼身亡了！”看了让人心惊、心痛。
目前小编了解到的信息是该男生疑是在期中考试期间心理压力过大，跳楼自杀。具体案情有待警方公布。
以下网友发布江阴二中跳楼之谜贴，原文如下：
二中男孩跳楼之谜江阴二中初二6班15岁男孩顾志鹏，成绩中等，性格乖巧懂事，于11月9日晚上17：00放学后骑自行车至美丽华都（家对面还在施工小区）17楼纵身跳下，当场死亡。经公安局调查，走访老师、同学笔录，原因如下：当天下午英语老师限定十分钟背出新学课文，顾志鹏未背出（英语老师11/10亲口阐述：大部分孩子都没有背出来），遭到老师严厉批评打击后，要求孩子自己选择作业方式，孩子回复抄写5遍后，遭到老师恶意拒绝，并反悔之前的自由选择，要以老师喜欢的方式再背一遍！顾志鹏当即与附近同学说我要跳楼（同学为人证），并传纸条给另一位好朋友说“我要跳楼”（纸条为物证）！放学后，再次和一起取车的同学说“我去跳楼了！”同学们涉世未深，不知道这句话的深浅，未及时告知家长、老师（无责怪之意）。
孩子早上开开心心穿了新鞋上学还亲了亲妈妈，晚上从学校未回家直接跳楼，人证物证都有。
现在，学校不愿承担任何责任，校长处理态度消极毫无诚意；学校颠倒黑白，于11月10日在全校校信通中向所有家长同学大肆宣扬跳楼原因是因为被早恋的女同学抛弃！
证据：经办案人员调查老师同学以及解密孩子的QQ和iPad后都确认没有早恋倾向。
同时，校长反馈：
1、从同学口中得知顾志鹏对英语老师一直频繁让他回答问题觉得十分可疑，问同学为什么英语老师老是点我的名？（疑点1：是否存在长期的刻意刁难）；
2、校长亲口承认英语课事件是“压死骆驼的最后一根稻草”（疑点2：英语老师之前放了多少“稻草”在孩子身上？）。
但是公安机关告知：如果要证明孩子跳楼和英语课事件存在因果关系（目前只是前后关系）还需进一步走司法程序，最少1-2年，并且需要解剖孩子尸体！让父母如何接受？
朗朗乾坤，公道在哪里？
还我孩子，还我公道！
新闻多一度避免孩子轻生要注重生命教育和挫折教育每一起学生自杀事件，无不令人扼腕叹息。心理专家指出，面对一个个年轻生命的消逝，亟待补足“生命教育”和“挫折教育”的短板。
第一支预防针：生命教育
珍爱生命何为生命教育？顾名思义就是关于生命的教育，是帮助孩子认识生命，珍爱生命，尊重生命，欣赏生命，提高生存技能，提高生命质量的一种教育。我们这里不谈生命教育的广义概念，但作为父母，可以在孩子青春花季的年龄告诉他们如何珍爱自己和他人的生命，通过接受亲人的死亡带给自己的痛苦，让孩子懂得如果自己不珍惜生命会给亲人带来多大的痛苦，让孩子学会欣赏自己生命的独特性，让自己的生命更有意义。
生命来之不易，每一个人都是以极小的概率幸运地来到这个世界上，人类中每个个体都是独特的，有自己独特的性格和特点。告诉我们的孩子：你的生命是独一无二，与众不同的，世界上没有一个人能代替你，生命属于我们只有一次，任何代价都换不回来。特别是针对中学生主要自杀倾向的三个方面，我们可以帮助孩子更早期、更及时、更清晰认清自己可能会存在的心理问题。在我们给孩子读《弟子规》“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞”时，告诉孩子：我们在对自己做出不负责任的行为时，首先要想到会给自己最亲的人造成什么样的伤害。
第二支预防针：挫折教育
让孩子及早懂得“失败是生活的组成部分”这个道理。倘若不去引导孩子，便是让他在一种虚假的、破坏性的优越氛围中长大成人，认为自己的孩子完美无缺而加以溺爱是不足取的。
在挫折教育中，很多家长只是简单地把挫折教育狭义地理解为让孩子吃点苦、受点累，这与挫折教育的本义是相去甚远的。挫折教育对家长来说是如何引导受挫折的孩子，让他们懂得挫折与竞争相伴随，要成功必须战胜挫折，从而培养孩子受挫折的能力和坚强的意志。
因材施教根据孩子的性格、能力进行挫折教育
由于人与人在气质、性格、能力等方面存在着种种差异，同一挫折对不同的孩子产生的心理反应不同。因此，家长对孩子的挫折教育要因材施教。
摆正态度该放手时就放手
青少年阶段是增强心理承受力的最佳时期，因此，很多时候我们父母应该让孩子学会独立面对。家长要有耐心，要给孩子解决问题和受挫后恢复的时间，否则伸手帮助可能会给孩子造成更大的伤害。无论遇到什么暂时的挫折，只要坚持信念，终会领悟到挫折在孩子成长中的奥妙……
厘清真义挫折教育不是只给孩子挫折而没有教育
当我们无力改变环境时，那我们要学会积极面对现实，相信自己可以做得更优秀。要给孩子挫折后的教育，而不是只让孩子自己经历挫折而没有教育。毕竟，以一个孩子当时那个年龄阶段的视野，他想到的只是眼前，如果长期压抑，没有得到释放，一旦有一个导火索刺激到他，很可能发生我们不想看到的事情。
希望每一个孩子健康成长！！
希望每一个生命绚烂如花！！
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▍综合来源：扬子晚报
▍整理编辑：互动港城
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