教师对学生的高期望也是一种积极的教育力量

希望老师们多学习些积极心理学知识,在教书育人的过程中能成为学生成长中点石成金的魔法师

在江苏省江阴高级中学可持续发展的质量提升中有一对关系越来越受到重视,就是和谐的师生关系师源老师从“育心”的层面出发,用详实的案例生动地讲述了积极信念的力量,“积极信念是一种可以创造现实的力量”的理念得到了听课者的一致认同积极信念的建立可通过“大脑模拟器”实现自动反应和情绪适应,实现愿景的情境化,建立积极信念更重要的是要实行评估,即付出什么样的努力,承担什么样的风险,得到什么样的结果,把行为和结果紧密相连教师对学生的高期望也是一种积极的教育力量,所以在平江阴中考分数线时的教学过程中,教师需要有意识的创设安全、支持的教育环境,给学生积极的希望,教会学生如何正确应对失败和挫折100分钟的讲演让老师们受益颇多,积极心理知识的学习不仅可以融洽师生关系,在亲子关系的协调上也有帮助

张国英副校长主持了会议,并在讲演后后作简要点评她说,“育人从育心开始,在陪伴学生的过程中,在关键的几个节点上陪伴学生,帮助他们,引领他们,给他们积极的希望,给他们坚定的信心,让他们足够信任这个世界,那么,我们将成为学生生命中起正向作用的重要他人”

2015年5月6日下午,江苏省江阴高级中学邀请北京盛景网联咨询培训集团幸福研究院的讲师师源老师为全体教职工做了一场《积极希望—&mdash江苏省江阴市新桥镇;积极信念》的讲座,晚上,师源老师又给高三全体学生作了一场《笑迎高考》的精彩演讲,作为江苏省江阴高级中学开启期中小结和高三高考总动员的序幕

中国高校之窗

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